Museu Exploratório de Ciências da Unicamp faz mais uma edição da “Semana do Dinossauro”

• 🗓️ Data: 16 a 21 de Novembro de 2020
• 🕔 Horário: Confira no texto
• 🎟️ Entrada: Gratuita

O Museu Exploratório de Ciências da Unicamp abre novas turmas para uma reedição da “Semana de Dinossauros”, entre o dias 16 e 21 de novembro, com seis oficinas e um minicurso on-line com atividades “mão-na-massa”, atrações que abordam criativamente conceitos da paleontologia, geologia, biologia, história e outras áreas.

As atividades são direcionadas à crianças e jovens, sendo que algumas são precedidas pelo Encontro com Educadores, salas especiais para conversas pedagógicas sobre o tema. Ambas as modalidades necessitam de inscrição prévia (veja abaixo).

Na manhã de sábado (21) ocorre o minicurso “Filmes e Fósseis: O retrato da Paleontologia Cinematográfica”, exclusivo para professores do Ensino Fundamental, este com certificado.

Confira a programação:

Oficina: Presos no Gelo
Apresentação: Jairo Gabriel da Silva Nascimento
Dia 16/11, segunda-feira
16h00 – (Vagas limitadas) Inscrição para o Encontro com Educadores: clique para acessar
17h00 – (Vagas já preenchidas)
Indicação: 8 a 12 anos
Conteúdo:
A oficina promove um jogo de perguntas e desafios sobre elementos contidos em trechos do filme de animação A Era do Gelo. As espécies de animais representadas viveram, de fato, na era do gelo? As características dos personagens correspondem ao que indicam os estudos de animais pré-históricos? Descubra uma maneira divertida de entender o período citado no filme, diferenciando ficção de ciência, sem perder a magia do cinema.

Oficina: Origamis pré-históricos e suas histórias
Apresentação: Rafael Araújo Ribeiro
Dia: 17/11, terça-feira
15h30 – (Vagas limitadas) Inscrição para o Encontro com Educadores: clique para acessar
16h30 – (Vagas limitadas) Link inscrição: Acesse o link
Indicação: a partir de 10 anos
Conteúdo:
Essa oficina mistura contação de história, quebra-cabeça, trabalhos manuais e, ainda, convida para uma brincadeira que testa a capacidade de dedução. Aprendendo e desenvolvendo técnicas de origami, o(a) participante irá produzir quatro figuras de seres pré-históricos, enquanto conhece elementos de um passado geológico e aspectos importantes da relação dos seres vivos com seus habitats.

Curiosidades científicas sobre a origem e a evolução de espécies complementam a atividade prática que trabalha habilidades de observação, concentração e coordenação motora.

Material necessário: folhas de papel sulfite ou papel dobradura (próprio para origami); tesoura; régua; e para adiantar, você pode cortar algumas folhas em quadrados de 15x15cm e 20x20cm.

Oficina: Conhecendo a História de um Fóssil: da boca para fora
Apresentação: Bruna Marconato e Carina Carvalho
Dia 18/11, quarta-feira
16h00 – (Vagas limitadas) Inscrição para o Encontro com Educadores: clique para acessar
17h00 – (Vagas limitadas) Link inscrição: Acesse o link
Indicação: 5 a 14 anos
Conteúdo:
Você sabia que um dente fossilizado de um animal extinto pode contar muitas histórias sobre ele? Os hábitos alimentares, a estrutura óssea do crânio, o parentesco com grupos ainda viventes, são exemplos de informações que um pesquisador pode obter ao estudá-lo.

Na oficina, a partir da observação de um dente fossilizado por concreção, você conhecerá diversos tipos de fossilização, os longos processos necessários para uma completa formação, além de descobrir diferentes funções do dente e sua importância para estudos científicos.

Representando alegoricamente os longos e complexos processos físicos, químicos e biológicos, prepararemos uma mistura de ingredientes simples, para obter uma réplica de rocha sedimentar e, assim, produzir modelos de fósseis de impressão (pressionando um objeto na massa) e de concreção (moldando a massa).

Material para a massa são: 2 xícaras de farinha de trigo; 1 xícara de sal; e 1 xícara de água morna (para misturar os ingredientes)

Já para fossilizar são: jornais e revistas velhas para fazer moldes de presas de animais e objetos pequenos para imprimir na massa (modelos miniaturas de dinossauros e outros animais, folhas de plantas, conchas, etc).

Oficina: Pterodactylus papyrus – galinhas são dinossauros?
Apresentação: Gabriel Bariani e Letícia Andrade
Dia 19/11, quinta-feira
16h00 – (Vagas limitadas) Inscrição para o Encontro com Educadores: clique para acessar
17h00 – (Vagas limitadas) Link inscrição: Acesse o link
Indicação: a partir de 11 anos
Conteúdo:
A oficina introduz reformulações ao tema Avis Papyrus* utilizando os conceitos de evolução das espécies para explicar o que possibilita incluir aves e dinossauros na mesma linhagem, diferentemente dos pterodáctilos.

Venha explorar os caminhos do processo evolutivo construindo sua própria espécie de criatura voadora, utilizando materiais simples como canudos de plástico e tiras de papel. Descubra aspectos importantes da contingência evolutiva jogando dados e expondo a sua criatura aos desafios da seleção natural.

Material necessário: canudos de plástico sem dobra ou canudos de papel (4 unidades, para sobrar); papel sulfite; fita crepe ou durex; dado de jogos com 6 lados; molde para imprimir: acesse o link.

Vera Nisaka Solferini (Instituto de Biologia – Unicamp) e Sónia Cristina de Andrade (Instituto de Biociências – USP) que realizaram a adaptação do roteiro da oficina Avis papyrus, concebida originalmente por Karin Westerling (Matthew Gage Middle School, Riverside, CA)

Oficina: Mesozoico – A Era dos Dinossauros
Apresentação: Ana Beatriz Furtado Carvalho
Dia 20/11, sexta-feira
17h00 – (Vagas já preenchidas)

Minicurso – Filmes e Fósseis: O retrato da Paleontologia Cinematográfica
Para professores do Ensino Fundamental – com Certificado
Dia 21//11, sábado, das 8h às 12h
Ministrante: Jairo Gabriel da Silva Nascimento, licenciado em Ciências Biológicas (IFPI/CTC) e mestrando em Geociências (IGe/UNICAMP).
(Vagas limitadas) Link inscrição: acesse no link
Conteúdo:
Os fósseis são vestígios de organismos que fascinam e incitam a curiosidade de muitas pessoas, sendo constantemente retratados em filmes que visam entretenimento e fornecem visões alternativas para eventos longínquos, ocorridos na história do planeta Terra.

Apesar do grande apelo ficcional das produções cinematográficas, geralmente voltadas para o público infanto-juvenil, muitas contêm conceitos científicos embutidos, que podem ser utilizados com alto potencial no processo de ensino-aprendizagem.

Esse minicurso, especialmente preparado para professores do Ensino Fundamental, propõe a utilização de filmes de animação, que fazem referências à assuntos da paleontologia e do tempo profundo, e, a partir da série A Era do Gelo, discutir as produções sob um olhar científico, debatendo temas como fósseis (o que são e como se formam?); a evolução da vida na Terra; tempo geológico e registro fóssil; e mudanças climáticas e extinções.

Ainda, tratar da integração de aspectos de letramento científico e uso de tecnologias digitais, visando facilitar a assimilação de temas considerados difíceis pelos alunos, quando usam meios tradicionais, como a literatura. À metodologia proposta, serão associadas atividades práticas, com uso de materiais de baixo custo, de maneira a ampliar a compreensão dos conteúdos científicos. Dentre as quais moldando fósseis, caixinhas do tempo e selecionando espécies.

Os matérias necessários são massa de modelar, brinquedos/conchas com diferentes formatos, caixas de fósforo/remédio com tamanhos iguais, haste de metal/plástico ou um palito de churrasco e tampinhas de garrafas de diversas cores.

Programação no sábado (21) para professores:
08h00 às 08h20 – Recepção
08h20 – Introdução ao minicurso
08h40 – Moldando fósseis – O que são fósseis?
09h20 – Intervalo
09h30 – Caixinhas do tempo – Dimensão do tempo profundo
10h00 – Intervalo
10h10 – Espécies – Como “fazer” uma extinção?
10h40 – Discussão final